人民网“行进中国”山东调研采访团

数字化模拟的废墟中，红、蓝、黑三色救援目标散布各处，黄色危险区域闪烁警示，橙色安全区静候使命达成——这不是灾难现场，而是智能搜救挑战赛中的虚拟赛场。在这里，来自青岛的“KBACK”少年战队正用代码完成一场特殊的“生命救援”。

在刚刚落幕的2025亚太机器人世界杯青岛国际邀请赛上，这支年轻的队伍从多国参赛者中脱颖而出，一举斩获U19组别及联队赛双料冠军。

这支名为“KBACK”(寓意“王者归来”)的队伍，由13至17岁的青少年组成。战队最初成立于2018年，曾夺得2018年亚太机器人世界杯总决赛冠军。经历新老队员交替，如今他们以全新阵容重返赛场，再续辉煌。

“现场公布救援场地后，我们只有150分钟的反应时间。”队长肖尚达回忆道。在这两个半小时里，他们必须完成地形分析、策略制定与程序编写，指挥机器人在虚拟场地中高效执行救援任务。

比赛地图一经发布，队员们迅速围拢，低声交流障碍区域与路径选择的初步策略。确定基础方案后，所有人立即回到电脑前，键盘敲击声密集响起，编程全面展开。

“我们先讨论可行方案，分头编写，再集思广益优化算法。”肖尚达介绍，当出现方案分歧，队员会并行测试不同思路的可行性，依靠实际运行数据做出决策——这种高效协作，源于团队成员之间深厚的默契与信任。

真正的技术突破不止于算法精妙，更在于其背后所承载的生命温度。这群年轻人通过优化路径规划与算法响应，努力缩小虚拟演练与真实救援的差距。他们调试的每一行代码，都致力于让机器人技术在灾害现场高效执行任务，提升救援效率与安全性。

“我们学习编程，是希望成为技术的驾驭者，而不仅仅是被动的使用者。”16岁的徐敬淇说道，“希望有朝一日，机器人能代替人类走向救援最前线，让消防员、抢险人员远离危险。”

“KBACK”的成功并非偶然，而是植根于山东省日益浓厚的青少年机器人创新人才培养沃土。

近年来，山东已构建起多层级、广覆盖的机器人赛事体系，各类国际性、全国性和省级机器人竞赛在山东多地相继落地。这些赛事不仅为青少年打造了学习交流与成果展示的高水平平台，更有效推动了机器人知识的广泛普及，持续激发青少年的创新潜能。

这种普及不仅体现在赛事规模上，更反映在教育理念的变革中。2025年8月底，山东省教育厅等6部门印发《关于中小学人工智能教育“十大行动”的实施意见》，明确自今年秋季学期起，全面开展中小学人工智能通识教育，并计划从2026年起将人工智能素养纳入学生综合素质评价体系，并探索拔尖创新人才早期发现与培养的有效路径。

从课堂到赛场，从理论到实践，青少年人工智能领域正迎来前所未有的发展机遇。

用代码编织梦想，用算法解决问题，用技术守护生命。伴随着人工智能技术的迅猛发展，青少年正立于时代潮头。他们的目光早已越过眼前的赛场，投向由机器人技术开创的广阔未来。(乔姝)

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